VOLTA REDONDA
A partir do segundo semestre de 2010, a Universidade Federal Sul Fluminense(UFF) estará oferecendo um novo curso de bacharelado em Física na unidade do município. Para a novidade serão disponibilizados 80 vagas, sendo 40 para o turno da noite e mais 40 para o diurno. De acordo com a direção da instituição, a inclusão do curso foi divulgada no edital da universidade: www.vestibular.uff.br/2010
O curso de bacharelado em Física e de ênfase em técnicas computacionais, e sua aplicação se dá em várias áreas do conhecimento, como na bio-física, na análise do crescimento demográfico, como na econofísica, que usa ferramentas da física para atuar no mercado financeiro e na produção de softwares, criando interfaces que dialoguem com outros aparelhos. É possível ainda fazer produção de jogos modernos, inteligência artificial, simulações para a industria naval, ou seja, tem muito espaço de trabalho para os profissionais que desejarem ingressar nessa área. Trata-se de um curso inédito no Estado do Rio de Janeiro.
O curso está programado para iniciar em agosto de 2010 e vai funcionar no futuro campus da UFF, no Bairro Aterrado, que está sendo construído.
terça-feira, 27 de outubro de 2009
quinta-feira, 15 de outubro de 2009
Palestra com Vladimir Palmeira na FOA
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No último dia 10 de setembro, foi realizado no campus da FOA Aterrado, uma palestra com o professor Vladimir Palmeira, líder estudantil na década de 60, organizado pela coordenação do curso de história do professor Edson Teixeira. O tema debatido foi o MOVIMENTO ESTUDANTIL NA DÉCADA DE 60, que teve a presença dos professores, Adelci dos Santos, Ranieri di Carli e Reginaldo.
O debate foi mediado pelo professor Hélio de Lena, que teve a participação dos estudantes de história, serviço social e de letras.
O palestrante iniciou fazendo um histórico do ano de 1964, dos movimentos sociais organizados, como os trabalhadores urbanos e os camponeses.
O palestrante iniciou fazendo um histórico do ano de 1964, dos movimentos sociais organizados, como os trabalhadores urbanos e os camponeses.
Vladimir, fez uma análise do inicio da organização do movimento estudantil, a falta de experiência dos estudantes, onde eles foram aprendendo na própria luta a se organizarem, e que as lideranças foram surgindo nas assembléias e nas passeatas.
O palestrante também falou dos apoios que o movimento dava em prol de outros movimentos em países como: Estados Unidos, França e outros, que tinha uma solidariedade a nível internacional. Outro ponto levantado foi a importância do ano de 1968 nos movimentos que aconteciam no mundo.
No Brasil, a radicalização do movimento estudantil, que culminou com a passeata dos cem mil, foi o fechamento do restaurante do Calabouço. Também foi falado pelo palestrante o que representou o Ato Institucional número 5, onde vários estudantes foram presos, fechou-se o congresso, dando um fim ao movimento estudantil.
Com a instauração do AI5, muitos estudantes partiram para a luta armada, e realizaram o primeiro sequestro, onde ele foi trocado pelo embaixador americano, e foi para o exílio, onde estudou economia na Bélgica.
Outro ponto abordado é a importância das esquerdas se modernizarem, mudar as formas de trabalhar nos movimentos.
Vladimir também abordou as novas formas de organizações na sociedade, como através da internet.
Vladimir Palmeira, apesar de ser um ícone do movimento estudantil e de ter participado da passeata dos 100 mil, não se mostrou nenhum pouco saudosista, reconhecendo a importância da luta, mas durante o debate ele apontou saídas, opções e alternativas para o futuro.
Vladimir Palmeira, apesar de ser um ícone do movimento estudantil e de ter participado da passeata dos 100 mil, não se mostrou nenhum pouco saudosista, reconhecendo a importância da luta, mas durante o debate ele apontou saídas, opções e alternativas para o futuro.
Ao responder as perguntas dos estudantes e dos professores, pode externar seu pensamento.
Ao ser questionado sobre o movimento estudantil nos dias de hoje, Vladimir disse que a UNE é usada hoje pelos partidos políticos, entre eles o PC do B, PT e PSOL, que a cada eleição se revezam na direção do movimento estudantil. Isto acontece em sua opinião porque os discursos são muito parecidos entre eles, isto ocorre porque a vida acadêmica é muito curta, diferente de outras categorias, como metalúrgicos, professores, etc. Segundo Vladimir, um exemplo disso, foram os caras pintadas no episódio do impeachent de Collor, realizado pelos estudantes, apesar de bem sucedido, não teve continuidade.
Ao ser questionado sobre o movimento estudantil nos dias de hoje, Vladimir disse que a UNE é usada hoje pelos partidos políticos, entre eles o PC do B, PT e PSOL, que a cada eleição se revezam na direção do movimento estudantil. Isto acontece em sua opinião porque os discursos são muito parecidos entre eles, isto ocorre porque a vida acadêmica é muito curta, diferente de outras categorias, como metalúrgicos, professores, etc. Segundo Vladimir, um exemplo disso, foram os caras pintadas no episódio do impeachent de Collor, realizado pelos estudantes, apesar de bem sucedido, não teve continuidade.
Vladimir foi questionado se teria alguma opinião sobre como melhorar o movimento estudantil. Ele afirmou que naquele momento não tinha nenhuma opinião que pudesse apresentar, mas mesmo assim deu uma idéia aos estudantes, dizendo que eles poderiam começar atuando com o seu conhecimento junto às comunidades, através de seu aprendizado e com isso conquistarem o apoio da sociedade ao movimento estudantil e para isso teriam que começar já, pois este seria um longo caminho a percorrer.
Ao final de sua palestra, Vladimir fala aos estudantes presentes para não viverem do passado e sim pensarem mais no presente e no futuro.
Ao final de sua palestra, Vladimir fala aos estudantes presentes para não viverem do passado e sim pensarem mais no presente e no futuro.
PRESTE ATENÇÃO
A própria prova costuma trazer de forma generosa, conhecimentos importantes que possam ajudar na solução de questões e na redação.
Assim o candidato pode fazer uma reflexão própria sobre o assunto em debate. Procure ficar poe dentro dos acontecimentos porque a informação é tão importante quanto a formação, portanto nesses últimos dias siga esses passos:
* Leia todos os cadernos de todos os jornais possíveis;
* Escute músicas que possuam letras elaboradas;
* Faça comentários escritos dos temas mais interessantes a noite como se tivesse escrevendo para jornal da escola;
* Procurem ler as redações bem avaliadas em provas anteriores na hora da prova;
* Leia atentamente os textos de apoio e destaque os dados informados através de frases curtas.
- Lembre-se que a estrutura da REDAÇÃO é de 5 parágrafos, uma para introdução, três para os argumentos e uma para a conclusão, que traz, novamente o tema e os argumentos, mas de forma resumida, além disso é bom sugerir uma solução do problema.
Assim o candidato pode fazer uma reflexão própria sobre o assunto em debate. Procure ficar poe dentro dos acontecimentos porque a informação é tão importante quanto a formação, portanto nesses últimos dias siga esses passos:
* Leia todos os cadernos de todos os jornais possíveis;
* Escute músicas que possuam letras elaboradas;
* Faça comentários escritos dos temas mais interessantes a noite como se tivesse escrevendo para jornal da escola;
* Procurem ler as redações bem avaliadas em provas anteriores na hora da prova;
* Leia atentamente os textos de apoio e destaque os dados informados através de frases curtas.
- Lembre-se que a estrutura da REDAÇÃO é de 5 parágrafos, uma para introdução, três para os argumentos e uma para a conclusão, que traz, novamente o tema e os argumentos, mas de forma resumida, além disso é bom sugerir uma solução do problema.
AMPLIAÇÃO DE CAMPUS DA UERJ É DISCUTIDA POR PREFEITO, DEPUTADA E REITOR
RESENDE
O campus da Universidade do Estado do Rio de Janeiro(UERJ), receberá R$ 500 mil em recursos para a reforma de um galpão visando abrigar as futuras instalações de novos cursos à distância no setor de saúde. A informação foi confirmada pela deputada federal Cida Diogo(PT), que apresentou uma série de emendas destinadas ao município em parceria com o governo municipal. No encontro realizado com o prefeito de Resende, José Rechuan(DEM) e o retor da UERJ, Ricardo Vieira Alves, ficou acertado que os novos profissionais serão qualificados na região.
Atualmente, o campus da UERJ conta com o curso de Engenharia de Produção e o polo do CEDERJ, com os cursos á distância de Licenciatura em Pedagogia e Biologia.
Com a possibilidade dos novos cursos a partir de 2010, a UERJ reuniria um centro de formação em saúde, com cursos de graduação em Medicina e Odontologia. " Desde o início do ano estamos discutindo a criação desses cursos. A adesão da Cida Diogo e do reitor Ricardo Castro somam muito.
O campus da Universidade do Estado do Rio de Janeiro(UERJ), receberá R$ 500 mil em recursos para a reforma de um galpão visando abrigar as futuras instalações de novos cursos à distância no setor de saúde. A informação foi confirmada pela deputada federal Cida Diogo(PT), que apresentou uma série de emendas destinadas ao município em parceria com o governo municipal. No encontro realizado com o prefeito de Resende, José Rechuan(DEM) e o retor da UERJ, Ricardo Vieira Alves, ficou acertado que os novos profissionais serão qualificados na região.
Atualmente, o campus da UERJ conta com o curso de Engenharia de Produção e o polo do CEDERJ, com os cursos á distância de Licenciatura em Pedagogia e Biologia.
Com a possibilidade dos novos cursos a partir de 2010, a UERJ reuniria um centro de formação em saúde, com cursos de graduação em Medicina e Odontologia. " Desde o início do ano estamos discutindo a criação desses cursos. A adesão da Cida Diogo e do reitor Ricardo Castro somam muito.
CEU entrevista o reitor da UFF de Volta Redonda
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O CEU (Comitê de Expansão Universitária) formado por estudantes secundaristas e de ensino superior esteve na UFF (Universidade Federal Fluminense) Campus Vila para entrevistar o Professor Alexandre José da Silva que é diretor do Polo Universitário de Volta Redonda e responsável pela expansão universitária do Polo da UFF em Volta Redonda.
CEU: Os investimentos em novos cursos e até em um novo campus é muito importante para nós, a gente gostaria de saber detalhes sobre a tendência desses investimentos?
Alexandre: É um programa do Governo Federal que prevê novos investimentos na universidade pública e a sua descentralização. A criação do polo em Volta Redonda começou em 2005 com a criação do curso de administração e ampliação de vagas, de lá pra cá não parou de crescer e isto é uma tendência. Para 2010 teremos os seguintes cursos: administração, administração pública, ciências contábeis, engenharia de agronegócios, engenharia de produção, engenharia mecânica, engenharia metalúrgica, física, matemática computacional, bacharelado e licenciatura em química, e já existem estudos avançados para a implantação do curso de direito, ao todo serão oferecidos 760 novas vagas em 2010.
CEU: O senhor citou o curso de direito como um curso que já está no forno, daria para fornecer mais informações?
Alexandre: Os estudos para implantar o curso de direito já estão adiantado, mas ainda precisa passar por uma análise da OAB e da aprovação do departamento específico da faculdade em Niterói/RJ, mas até o espaço e a estrutura já existem.
CEU: Como foi feita a pesquisa para definir os cursos que já foram ou serão implantados para 2010?
Alexandre: A região Sul Fluminense é muito carente de Ensino Superior Público, a UERJ tem um braço em Resende e agora temos o CEFET, e isso reflete na demanda ou seja, existe a necessidade de uma maior presença de universidade pública na região, além disso foram feitas pesquisas mercadológicas que apontaram carências para todas essas áreas.
CEU: O senhor poderia esclarecer como vão ser os cursos de física e matemática computacional?
Alexandre: Na verdade são cursos de física e matemática com ênfase em computação ou seja é a utilização de ferramentas e aplicativos computacionais para melhor aplicar e desenvolver as teorias, ensaios e pesquisas.
CEU: Qual foi o apoio que o Polo Universitário recebeu da região para essa expansão?
Alexandre: Como disse no início é um programa do Governo Federal, que recebeu apoio do município e de toda a bancada federal do Rio de Janeiro, em especial da Deputada Cida Diogo (PT) que tem trabalhado junto com a gente de forma consistente e contínua.
CEU: A UFF está promovendo palestra nas escolas sobre os novos cursos e numa dessas questionamos a falta do curso de história nessa primeira fase da expansão e disseram que houve estudos sobre demanda. Gostaria de saber a sua opinião sobre a implantação do curso de história?
Alexandre: Hoje as universidades agem cada vez mais de forma descentralizadas. Agora que vamos ter a Escola de Ciências Humanas, acredito que esses cursos como o de assistência social, psicologia, história e outros serão implementados gradativamente.
CEU: O senhor poderia falar quais são as funções do profissional formado em Engenharia de Produção?
Alexandre: É um profissional que trata dos arranjos tecnológicos para resolver problemas de toda ordem, que envolvem máquina, atividade física, relação pessoal, administração e planejamento. Na verdade é uma necessidade da evolução. Pode-se dizer que engenharia civil e militar foram a matriz de todas as outras com um pouco de cada especialidade e com os avanços tecnológicos houve a necessidade de uma maior especialização e uma maior dedicação, nessa nova área que é hoje fundamental, a engenharia de produção. Devido a essas novas exigências criadas pela evolução tecnológica, passou-se a ter a necessidade de um curso com uma formação nos moldes da engenharia de produção que estuda as utilizações e funcionamento dos diversos instrumentos tecnológicos disponíveis, máquinas e equipamentos, os sub-sistemas ligados dentro de cada empresa e recursos humanos ou seja, envolve-se com planejamento, administração, recursos humanos e também precisa dominar o conceito técnico industrial da produção buscando sempre o melhor controle de qualidade.
CEU: Professor, essa tendência de expansão é permanente?
Alexandre: Acredito que sim, pois é assim que vem ocorrendo desde 2005. Agora não podemos entrar no discurso fácil. Pois não dá para resolver todo problema de demanda de uma hora para outra. Por exemplo, um curso com 25 docentes permanente gera um custo de aproximadamente dois milhões e 400 mil por ano. Além das dificuldades de encontrar mestres e doutores disponíveis para todas as áreas e isso é uma realidade. Apesar do grande esforço que o Brasil está fazendo para atender essas demandas, esses problemas são reais. Por isso acredito na expansão depois desse primeiro impulso de forma gradual.
CEU: Existe um programa de Pós Graduação e Mestrado para o Polo de Volta Redonda?
Alexandre: Existe e isso é fundamental. Uma universidade pública não pode viver só de graduação, é preciso investir em pesquisas e cursos de extensão.
CEU: Como é o ingresso para os cursos de extensão universitário? É mais difícil que o vestibular?
Alexandre: Se comparar com o vestibular pela demanda é mais fácil, a seleção geralmente é feita pelo currículo e depois as vezes se faz uma prova, uma entrevista e uma avaliação sobre as potencialidades do candidato sobre o domínio de línguas estrangeiras.
CEU: Qual é o número de vagas no Polo Universitário de Volta Redonda?
Alexandre: O Polo Universitário da UFF de Volta Redonda deve oferecer para 2010 aproximadamente 5.000 vagas no total, ou seja entre novas vagas e as já existente.
Vagas do Polo Universitário
**UFF - Volta Redonda 2010**
Administração 120 vagas
Administração Pública 40 vagas
Ciências Contábeis 120 vagas
Engenharia de Agronegócios 80 vagas
Engenharia Metalúrgica 80 vagas
Engenharia Mecânica 80 vagas
Física Computacional 40 vagas
Matemática Computacional 40 vagas
Química Bacharelado 40 vagas
Química Licenciatura 40 vagas
CEU: Os investimentos em novos cursos e até em um novo campus é muito importante para nós, a gente gostaria de saber detalhes sobre a tendência desses investimentos?
Alexandre: É um programa do Governo Federal que prevê novos investimentos na universidade pública e a sua descentralização. A criação do polo em Volta Redonda começou em 2005 com a criação do curso de administração e ampliação de vagas, de lá pra cá não parou de crescer e isto é uma tendência. Para 2010 teremos os seguintes cursos: administração, administração pública, ciências contábeis, engenharia de agronegócios, engenharia de produção, engenharia mecânica, engenharia metalúrgica, física, matemática computacional, bacharelado e licenciatura em química, e já existem estudos avançados para a implantação do curso de direito, ao todo serão oferecidos 760 novas vagas em 2010.
CEU: O senhor citou o curso de direito como um curso que já está no forno, daria para fornecer mais informações?
Alexandre: Os estudos para implantar o curso de direito já estão adiantado, mas ainda precisa passar por uma análise da OAB e da aprovação do departamento específico da faculdade em Niterói/RJ, mas até o espaço e a estrutura já existem.
CEU: Como foi feita a pesquisa para definir os cursos que já foram ou serão implantados para 2010?
Alexandre: A região Sul Fluminense é muito carente de Ensino Superior Público, a UERJ tem um braço em Resende e agora temos o CEFET, e isso reflete na demanda ou seja, existe a necessidade de uma maior presença de universidade pública na região, além disso foram feitas pesquisas mercadológicas que apontaram carências para todas essas áreas.
CEU: O senhor poderia esclarecer como vão ser os cursos de física e matemática computacional?
Alexandre: Na verdade são cursos de física e matemática com ênfase em computação ou seja é a utilização de ferramentas e aplicativos computacionais para melhor aplicar e desenvolver as teorias, ensaios e pesquisas.
CEU: Qual foi o apoio que o Polo Universitário recebeu da região para essa expansão?
Alexandre: Como disse no início é um programa do Governo Federal, que recebeu apoio do município e de toda a bancada federal do Rio de Janeiro, em especial da Deputada Cida Diogo (PT) que tem trabalhado junto com a gente de forma consistente e contínua.
CEU: A UFF está promovendo palestra nas escolas sobre os novos cursos e numa dessas questionamos a falta do curso de história nessa primeira fase da expansão e disseram que houve estudos sobre demanda. Gostaria de saber a sua opinião sobre a implantação do curso de história?
Alexandre: Hoje as universidades agem cada vez mais de forma descentralizadas. Agora que vamos ter a Escola de Ciências Humanas, acredito que esses cursos como o de assistência social, psicologia, história e outros serão implementados gradativamente.
CEU: O senhor poderia falar quais são as funções do profissional formado em Engenharia de Produção?
Alexandre: É um profissional que trata dos arranjos tecnológicos para resolver problemas de toda ordem, que envolvem máquina, atividade física, relação pessoal, administração e planejamento. Na verdade é uma necessidade da evolução. Pode-se dizer que engenharia civil e militar foram a matriz de todas as outras com um pouco de cada especialidade e com os avanços tecnológicos houve a necessidade de uma maior especialização e uma maior dedicação, nessa nova área que é hoje fundamental, a engenharia de produção. Devido a essas novas exigências criadas pela evolução tecnológica, passou-se a ter a necessidade de um curso com uma formação nos moldes da engenharia de produção que estuda as utilizações e funcionamento dos diversos instrumentos tecnológicos disponíveis, máquinas e equipamentos, os sub-sistemas ligados dentro de cada empresa e recursos humanos ou seja, envolve-se com planejamento, administração, recursos humanos e também precisa dominar o conceito técnico industrial da produção buscando sempre o melhor controle de qualidade.
CEU: Professor, essa tendência de expansão é permanente?
Alexandre: Acredito que sim, pois é assim que vem ocorrendo desde 2005. Agora não podemos entrar no discurso fácil. Pois não dá para resolver todo problema de demanda de uma hora para outra. Por exemplo, um curso com 25 docentes permanente gera um custo de aproximadamente dois milhões e 400 mil por ano. Além das dificuldades de encontrar mestres e doutores disponíveis para todas as áreas e isso é uma realidade. Apesar do grande esforço que o Brasil está fazendo para atender essas demandas, esses problemas são reais. Por isso acredito na expansão depois desse primeiro impulso de forma gradual.
CEU: Existe um programa de Pós Graduação e Mestrado para o Polo de Volta Redonda?
Alexandre: Existe e isso é fundamental. Uma universidade pública não pode viver só de graduação, é preciso investir em pesquisas e cursos de extensão.
CEU: Como é o ingresso para os cursos de extensão universitário? É mais difícil que o vestibular?
Alexandre: Se comparar com o vestibular pela demanda é mais fácil, a seleção geralmente é feita pelo currículo e depois as vezes se faz uma prova, uma entrevista e uma avaliação sobre as potencialidades do candidato sobre o domínio de línguas estrangeiras.
CEU: Qual é o número de vagas no Polo Universitário de Volta Redonda?
Alexandre: O Polo Universitário da UFF de Volta Redonda deve oferecer para 2010 aproximadamente 5.000 vagas no total, ou seja entre novas vagas e as já existente.
Vagas do Polo Universitário
**UFF - Volta Redonda 2010**
Administração 120 vagas
Administração Pública 40 vagas
Ciências Contábeis 120 vagas
Engenharia de Agronegócios 80 vagas
Engenharia Metalúrgica 80 vagas
Engenharia Mecânica 80 vagas
Física Computacional 40 vagas
Matemática Computacional 40 vagas
Química Bacharelado 40 vagas
Química Licenciatura 40 vagas
quarta-feira, 2 de setembro de 2009
SITE DO O GLOBO OFERECE SIMULADO DO ENEM
A partir do dia 02 de Agosto o site do O Globo estará postando provas dos simulados magazine ENEM 2009. Sem pre as terças- feiras o Jornal O Globo pretende postar um novo simulado, depois de enviar as suas respostas o internauta tem acesso ao gabarito e aos comentários dos professores do cursos GPI( site: www.oglobo.com.br/educacao/vestibular )
quarta-feira, 19 de agosto de 2009
ESTÁGIOS
Atenção, aluno do 1º e 2º ano do Ensino Médio, cadastre no portal do CIEE, para concorrer as diversas oportunidades de estágios, o site é : www.ciee.org.br, dúvidas pelos telefones.:(24) 3342-2584 ou 3392-0816
PETRÓLEO IMPULSIONA A INDÚSTRIA NAVAL
Os atuais investimentos na exploração do petróleo do Brasil também impulsionaram um importante setor da economia: a indústria naval. A construção de embarcações e plataformas marítimas desempenham um papel estratégico no desenvolvimento do país. Além disso a industria naval é uma fonte de geração de emprego e renda. Só em 2008 o setor contabilizou 40 mil trabalhadores.
O aumento na produção naval é o resultado de políticas de incentivos implantados pelo Governo Lula, que proporcionou novos recursos e criou mecanismos para atrair investimentos e usuários de embarcações.
Até 2009 haviam sido construídas 92 embarcações. Outras 82 haviam sido solicitadas ou já estavam em processo de construção, assim como dois novos estaleiros.
A deputada Cida Diogo(PT) defensora do programa de modernização e expansão da frota(PROMEF), da Petrobrás explica que o programa tem duas fases, a primeira fase prevê a construção de 23 navios de grande porte, que vão geram 29 mil empregos diretos e indiretos e investimento na ordem de 4,6 bilhões de reais. Para a deputada o mais importante é a exigência do PROMEF que obriga que 65% dos componentes utilizado na fabricação das embarcações sejam nacionais, o que garante geração de emprego e renda no país. A segunda fase do PROMEF, vai encomendar outras 19 embarcações de grande porte com investimento totais de 2,4 bilhões de reais gerando milhares de empregos.
Portanto o mercado da industria naval é muito promissor, para que busca uma carreira no mercado de trabalho, por isso antes de você decidir por um curso, pesquise sobre as profissões ligadas a industria naval.
O aumento na produção naval é o resultado de políticas de incentivos implantados pelo Governo Lula, que proporcionou novos recursos e criou mecanismos para atrair investimentos e usuários de embarcações.
Até 2009 haviam sido construídas 92 embarcações. Outras 82 haviam sido solicitadas ou já estavam em processo de construção, assim como dois novos estaleiros.
A deputada Cida Diogo(PT) defensora do programa de modernização e expansão da frota(PROMEF), da Petrobrás explica que o programa tem duas fases, a primeira fase prevê a construção de 23 navios de grande porte, que vão geram 29 mil empregos diretos e indiretos e investimento na ordem de 4,6 bilhões de reais. Para a deputada o mais importante é a exigência do PROMEF que obriga que 65% dos componentes utilizado na fabricação das embarcações sejam nacionais, o que garante geração de emprego e renda no país. A segunda fase do PROMEF, vai encomendar outras 19 embarcações de grande porte com investimento totais de 2,4 bilhões de reais gerando milhares de empregos.
Portanto o mercado da industria naval é muito promissor, para que busca uma carreira no mercado de trabalho, por isso antes de você decidir por um curso, pesquise sobre as profissões ligadas a industria naval.
quarta-feira, 12 de agosto de 2009
INFORMAÇÃO GERAL SOBRE O BLOG
NÃO PERCA ESSA CHANCE !
NÃO DEIXE DE CONSULTAR TODO O NOSSO CONTEÚDO, VOCÊ VAI ENCONTRAR VÁRIAS INFORMAÇÕES SOBRE: A MELHOR MANEIRA DE USAR O ENEM 2009 RUMO AS UNIVERSIDADES FEDERAIS E PARA CONQUISTAR A BOLSA DO PROUNI,TUDO SOBRE AS CARREIRAS MILITARES E CENTROS VOCACIONAIS, EXPANSÃO DA UFF EM VOLTA REDONDA E O POLO UNIVERSITÁRIO, DETALHES SOBRE DIVERSAS PROFISSÕES E MUITO MAIS. PORTANTO, APROVEITE E VERIFIQUE TODO O NOSSO CONTEÚDO.
SAIBA COM CADA UNIVERSIDADE FEDERAL VAI USAR O ENEM 2009
Os candidatos que pretendem disputar as vagas nas Instuições Federais no Rio de Janeiro(UFRJ, UFF, RURAL, UNIRIO E CEFET), devem fazer o ENEM. Cada instuição do ensino utilizará o exame(ENEM) a seu critério.A Universidade Federal do Rio de Janeiro(UFRJ)adotará a avaliação somente na primeira fase, sendo que a segunda etapa será composta por questões discursivas de materias especificas pertinente aos cursos escolhidos.
Na Universidade Federal Fluminense, metade da nota da primeira fase será composta pelo resultado da prova objetiva aplicada pela instuição, que terá 75 questões e a outra metade será obtida através da nota do ENEM.A Universidade do Estado do Rio de Janeiro(UNIRIO), a Universidade Federal do Rio de Janeiro(RURAL) e o CEFET/RJ adotará o ENEM com fase única.
SAIBA MAIS NO ARQUIVO DO NOSSO BLOG NO TÍTULO- ENEM( NOVA PROPOSTA)
MAIS SOBRE PROFISSÕES 4
Técnico em Meio Ambiente
O técnico em Meio Ambiente é o profissional responsável pelas ações preventivas e das tecnologias corretivas que tem como objetivo a recuperação da qualidade ambiental e a preservação dos recursos naturais. Esse profissional está cada dia mais requisitado pelo mercado de trabalho, as discilplinas básicas do curso são: biologia, química, ecologia, legislação ambiental e informática.
O IFRJ- Campus Nilo Peçanha(Antigo Colégio Agrícola), em Pinheiral oferece cursos de técnico em meio ambiente para quem está terminando o 9º ano do ensino fundamental e o 3º ano do ensino médio.
O técnico em Meio Ambiente é o profissional responsável pelas ações preventivas e das tecnologias corretivas que tem como objetivo a recuperação da qualidade ambiental e a preservação dos recursos naturais. Esse profissional está cada dia mais requisitado pelo mercado de trabalho, as discilplinas básicas do curso são: biologia, química, ecologia, legislação ambiental e informática.
O IFRJ- Campus Nilo Peçanha(Antigo Colégio Agrícola), em Pinheiral oferece cursos de técnico em meio ambiente para quem está terminando o 9º ano do ensino fundamental e o 3º ano do ensino médio.
ENGENHARIA NAVAL
O curso foi criado em 10 de Dezembro de 1959, com a denomiação de Engenharia Naval Mecânica. Mas o aperfeiçoamento de necessidades específicas levou a troca do nome para Engenharia Naval.
O curso evoluiu rapidamente, pois o setor está em franca expansão. As mudanças surgiram como consequência do desenvolvimento do próprio setor maritimo no Brasil, que passou de um simples construtor de navios padronizado de projetos estrangeiros com pouca ou nenhuma tecnologia nacional para grande potência que é o setor no Brasil atualmente em termos : Tecnológicos, Projetos, Construção e Operação de Navios em Plataforma e de Exploração de Petróleo no mar.
Segundo informações da UERJ a empregabilidade dos alunos desse curso é de 100%, todos os formandos estão empregados, muitos conseguem a vaga antes mesmo de concluir o curso. E não é apenas nas áreas de Petróleo mas também nas áreas de projetos, construção naval, transporte marítimo, logistica, máquinas e instalações de sistemas oceânicos, inspeção e classificação naval e apoio marítimo.
quarta-feira, 29 de julho de 2009
INFORMAÇÃO GERAL SOBRE O BLOG
NÃO PERCA ESSA CHANCE !
NÃO DEIXE DE CONSULTAR TODO O NOSSO CONTEÚDO, VOCÊ VAI ENCONTRAR VÁRIAS INFORMAÇÕES SOBRE: A MELHOR MANEIRA DE USAR O ENEM 2009 RUMO AS UNIVERSIDADES FEDERAIS E PARA CONQUISTAR A BOLSA DO PROUNI,TUDO SOBRE AS CARREIRAS MILITARES E CENTROS VOCACIONAIS, EXPANSÃO DA UFF EM VOLTA REDONDA E O POLO UNIVERSITÁRIO, DETALHES SOBRE DIVERSAS PROFISSÕES E MUITO MAIS. PORTANTO, APROVEITE E VERIFIQUE TODO O NOSSO CONTEÚDO.
NÃO DEIXE DE CONSULTAR TODO O NOSSO CONTEÚDO, VOCÊ VAI ENCONTRAR VÁRIAS INFORMAÇÕES SOBRE: A MELHOR MANEIRA DE USAR O ENEM 2009 RUMO AS UNIVERSIDADES FEDERAIS E PARA CONQUISTAR A BOLSA DO PROUNI,TUDO SOBRE AS CARREIRAS MILITARES E CENTROS VOCACIONAIS, EXPANSÃO DA UFF EM VOLTA REDONDA E O POLO UNIVERSITÁRIO, DETALHES SOBRE DIVERSAS PROFISSÕES E MUITO MAIS. PORTANTO, APROVEITE E VERIFIQUE TODO O NOSSO CONTEÚDO.
MEC DIVULGA SIMULADO DO NOVO ENEM
A partir do dia 30 de Julho de 2009, o Ministério da Educação e Cultura(MEC), disponibilizará o simulado com 40 questões do Novo Enem, o arquivo eletrônico estará na página do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais ( http://www.inep.gov.br/).
O simulado apresentará 10 questões de português, matemática, ciências da natureza e ciências humanas. O objetivo é mostrar como será a prova do Novo Enem.
O novo formato terá conteúdo do Ensino Médio com mais profundidade. O desafio é aliar a cobrança de conhecimento e raciocínio, sem cair na deboreba exigida por vestibular tradicionais.
O simulado apresentará 10 questões de português, matemática, ciências da natureza e ciências humanas. O objetivo é mostrar como será a prova do Novo Enem.
O novo formato terá conteúdo do Ensino Médio com mais profundidade. O desafio é aliar a cobrança de conhecimento e raciocínio, sem cair na deboreba exigida por vestibular tradicionais.
MAIS SOBRE PROFISSÕES 3
Engenheiro Metalúrgico
Esse profissional é responsável pelo beneficiamento de minérios em sua transformação em metais e liga metálicas. Ele desenvolve e adapta esses metais para os mais diversos usos industriais,desde confecção de chapas e vigas para a construção civil até produção de latas, trem de pousos de aviões, estruturas metálicas e também combina metais com outros materiais, como: vidro, plástico ou cerâmica. Seu campo de atuação vai da industria siderurgica e metalurgica(CSN), mecânica( Fábricas de Veículos), aeronáutica, fundição e extrativa mineral.
Durante o curso os dois primeiros anos são dedicados as disciplinas básicas comuns a toda engenharia. No terceiro ano começa as materias específicas entre elas: processo de transformação, metalurgia extrativa e física. Neste curso o laboratório oferecido pela faculdade é fundamental.
Esse profissional é responsável pelo beneficiamento de minérios em sua transformação em metais e liga metálicas. Ele desenvolve e adapta esses metais para os mais diversos usos industriais,desde confecção de chapas e vigas para a construção civil até produção de latas, trem de pousos de aviões, estruturas metálicas e também combina metais com outros materiais, como: vidro, plástico ou cerâmica. Seu campo de atuação vai da industria siderurgica e metalurgica(CSN), mecânica( Fábricas de Veículos), aeronáutica, fundição e extrativa mineral.
Durante o curso os dois primeiros anos são dedicados as disciplinas básicas comuns a toda engenharia. No terceiro ano começa as materias específicas entre elas: processo de transformação, metalurgia extrativa e física. Neste curso o laboratório oferecido pela faculdade é fundamental.
EXPANSÃO DA UFF EM VOLTA REDONDA( POLO UNIVERSITÁRIO)
A secretaria de ensino superior do Ministério da Educação, Maria de Paula Dallari, acompanhada da Deputada Federal e Vice-Presidente da Comissão de Ciências e Tecnologia, Cida Diogo(PT), o reitor da Universidade Fluminense(UFF), Roberto de Souza Salles, além do diretor do Polo Universitário de Volta Redonda, Alexandre José da Silva, participaram da Audiência Pública da Câmara de Vereadores de Volta Redonda, para apresentar o plano de expansão do cursos universitários na cidade.
A UFF está ampliando os cursos de engenharia no campus da Vila Santa Cecília e implementando o novo campus Aterrado/Vila Americana.As obras do novo campus universitário tem previsão de término para o final do ano de 2009, nele será implantada a Escola de Ciências Humanas e o Instituto de Ciências Exatas. Para os vestibulares de 2010 os cursos oferecidos serão: Matemática, Ciências Contábeis, Licenciatura e Bacharelado em Química, Física, Administração Pública, Engenharia Metalúrgica, Engenharia Mecânica, Engenharia de Produção, Engenharia de Agronegócio e Economia.
Para 2011, os alunos poderão prestar vestibular para Direito, Psicologia e Pedagogia. Existe toda uma mobilização entre os estudantes para que seja implantado o mais rápido possível os cursos de Letras, História e Enfermagem Superior.
A implantação do novo Polo Universitário com a previsão de 4.060 vagas é tão importante para a cidade que o reitor da UFF, Roberto de Souza Salles afirmou que com a implantação do polo, Volta Redonda deixará de ser conhecida somente como a cidade do aço, pois passará também a ser conhecida como a cidade Universitária de ciência e tecnologia.
CENTRO VOCACIONAL TECNOLOGICO
O Prefeito José Luiz Anchite(PP) de Barra do Piraí participou de uma audiência com o secretario estadual de ciência e Tecnologia, Alexandre Cardoso, para discutir a implantação do Centro Vocacional Tecnologico na cidade. A intenção é promover ensino e profissionalização, difusão do conhecimento ciêntifico e tecnologico para as áreas de processo produtivo.
A deputada federal Cida Diogo(PT) que destinou uma emenda no orçamento federal para CVT em Barra do Piraí, Quatis, Porto Real, Pinheiral e Piraí, em entrevista ao nosso blog, esclareceu que os CVTs_ são unidades do projeto estruturador ou seja uma rede de formação profissional orientada pelo mercado de trabalho. São centros de treinamentos voltados para a qualificação profissional dos cidadãos, levando em conta o potencial e a vocação de cada região, oferecendo vários cursos profissionalizantes com laboratório vocacional para o treinamento dos estudantes.
Uma pesquisa feita na região apresentada na audiência, mostrou a necessidade de mão de obra qualificada devida a essa exigência de mercado de trabalho, o prefeito se comprometeu a partir do CVT um grande polo regional, para a qualificação profissional e a geração de emprego e renda, como apoio dos empresários locais para o aproveitamento da mão de obra formada nos centros.
quinta-feira, 23 de julho de 2009
MAIS SOBRE PROFISSÕES 2
Desenho Industrial
Atua em duas fases, criação de objetos e programação visual.
No primeiro caso estuda as funções da peças tridimensionais, seu uso, sua manipulação e praticidade. Pesquisa novos materiais, procurando melhor aproveitamento e diminuir os custos.
Pode projetar móveis, eletrodomésticos, acessórios, máquinas e equipamentos. Já a programação visual faz projetos gráficos, sites para a internet, logotipos, embalagens e etc.
Possue cinco classificações: Design Digital, Design Gráfico, Design de Embalagem, Programação Visual e Programação de Produtos. O currículo básico mistura aulas de desenhos livres e técnicos, fotografia, arte e teoria da comunicação, física, matemática, estatistica e informática.
MAIS SOBRE PROFISSÕES 1
Engenharia de Agronegócios
Projeta, implanta e administra técnicas ligada a produção agrícola.
O que pode fazer: Projetar e construir estufas, silos mantendo as condição ideal de climatização ambiental, instalar fontes alternativas de energia, construir açudes, barragens e sistema de irrigação, também podem prestar consultoria a produtores rurais sobre tecnologia de produção e comercialização, além de organizar a gerenciar negócios agropecuários.
SAIBA COM CADA UNIVERSIDADE FEDERAL VAI USAR O ENEM 2009
Os candidatos que pretendem disputar as vagas nas Instuições Federais no Rio de Janeiro(UFRJ, UFF, RURAL, UNIRIO E CEFET), devem fazer o ENEM. Cada instuição do ensino utilizará o exame(ENEM) a seu critério.
A Universidade Federal do Rio de Janeiro(UFRJ)adotará a avaliação somente na primeira fase, sendo que a segunda etapa será composta por questões discursivas de materias especificas pertinente aos cursos escolhidos. Na Universidade Federal Fluminense, metade da nota da primeira fase será composta pelo resultado da prova objetiva aplicada pela instuição, que terá 75 questões e a outra metade será obtida através da nota do ENEM.A Universidade do Estado do Rio de Janeiro(UNIRIO), a Universidade Federal do Rio de Janeiro(RURAL) e o CEFET/RJ adotará o ENEM com fase única.
SAIBA MAIS NO ARQUIVO DO NOSSO BLOG NO TÍTULO- ENEM( NOVA PROPOSTA)
A Universidade Federal do Rio de Janeiro(UFRJ)adotará a avaliação somente na primeira fase, sendo que a segunda etapa será composta por questões discursivas de materias especificas pertinente aos cursos escolhidos. Na Universidade Federal Fluminense, metade da nota da primeira fase será composta pelo resultado da prova objetiva aplicada pela instuição, que terá 75 questões e a outra metade será obtida através da nota do ENEM.A Universidade do Estado do Rio de Janeiro(UNIRIO), a Universidade Federal do Rio de Janeiro(RURAL) e o CEFET/RJ adotará o ENEM com fase única.
SAIBA MAIS NO ARQUIVO DO NOSSO BLOG NO TÍTULO- ENEM( NOVA PROPOSTA)
PEQUENOS TEXTOS- ENEM 2009
TEXTO 1 (Migração Internacional)
O sonho de buscar melhores condições de vida em países desenvolvidos nem sempre é fácil, começando pela política de migração que é rigorosa com barreiras fiscais que impeçam a entrada ilegal. Podemos citar como exemplo, um muro de 12 km erguido na cidade norte-americana de San Diego que faz fronteira com o México. Outro exemplo é a nova legislação adotada pela União Européia para expulsar imigrantes ilegais: chamada diretiva de retorno, que estabelece a prisão dos estrangeiros por um período de até 18 meses, fora a extradição automática e a proibição de retornar ao continente europeu por cinco anos.
O sonho de buscar melhores condições de vida em países desenvolvidos nem sempre é fácil, começando pela política de migração que é rigorosa com barreiras fiscais que impeçam a entrada ilegal. Podemos citar como exemplo, um muro de 12 km erguido na cidade norte-americana de San Diego que faz fronteira com o México. Outro exemplo é a nova legislação adotada pela União Européia para expulsar imigrantes ilegais: chamada diretiva de retorno, que estabelece a prisão dos estrangeiros por um período de até 18 meses, fora a extradição automática e a proibição de retornar ao continente europeu por cinco anos.
Os principais fluxos migratórios são: países da America Latina e Caribe para a America do Norte( principalmente para os Estados Unidos e Canadá), norte da África, sul do Ásia e Europa Oriental para a Europa Ocidental( tendo como principal foco a Alemanha).
As populações que mais emigram são: China, Índia e Filipinas.
A CHAPA ESTÁ ESQUENTANDO
TEXTO 3:
O aquecimento do planeta é causado pelo efeito estufa( fenômeno que permite a existência da vida na terra), pois originalmente, esse fenômeno conserva a energia do sol. Acontece que esse efeito efeito tem crescido de forma exponencial( potência) e se tornou prejudicial a vida, pois nessa escala existe uma concentração dos gases do efeito estufa na atmosfera-como o dióxido de carbono, liberado por industrias, veículos, desmatamentos e etc.
CONCENTRAÇÃO DE RENDA
TEXTO 2:
Segundo pesquisa divulgada pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada(IPEA), a renda controlada pelos brasileiros que representam 1% dos mais ricos da população é igual a dos 50% mais pobres. Portanto podemos afirmar que o Brasil é uns dos países que registram os maiores índices de concentração de riqueza do mundo. Contudo os dados recentes mostram um avanço, o número de brasileiros abaixo da linha de miséria caiu aproximadamente de 28% para 19% da população.
Alguns especialistas, apontam como fatores importantes para essa redução, o programa do Governo Federal, Bolsa Família e o aumento real do salário minímo nos últimos anos.
O Brasil melhorou também sua posição em relação ao ( IDH) Índice de Desenvolvimento Humano que leva em conta a renda e aspectos sociais, culturais e de saúde da população. Desde de 2007, o país está cotado no grupo das nações de alto desenvolvimento humano, dois fatores ajudaram nesta classificação: o aumento da expectativa de vida que alcançou os 72 anos e a elevação da taxa de alfabetização, mais é bom lembrar que existe um longo caminho a ser percorrido, pois o Brasil ainda é uns dos países que registra os maiores índices de concentração de renda do mundo.
quarta-feira, 8 de julho de 2009
PESQUISE, O NOSSO BLOG ESTÁ A DISPOSIÇÃO
No nosso blog você já tem postado várias informações sobre o novo ENEM, processo para adquirir uma Bolsa do ProUni, como cada Universidade Federal vai aderir o ENEM, dicas para o vestibular e informações sobre várias profissiões, de como esta o andamento da Expansão Universitária e a Implantação de Cursos Técnicos e Profissionalizantes em nossa região.
Visite o nosso arquivo, caso tenha alguma dúvida deixe seu comentário e o seu e-mail, pois estaremos a disposição para pesquisar o assunto e responder o mais rápido possível.
Visite o nosso arquivo, caso tenha alguma dúvida deixe seu comentário e o seu e-mail, pois estaremos a disposição para pesquisar o assunto e responder o mais rápido possível.
NOVO ENEM ( DICA 4)
A maioria das questões do ENEM, envolverá : textos, gráficos, fotos e figuras geométricas. Portanto é preciso muita atenção para combinar as várias informações contidas na própria pergunta e subtrair o máximo de dados fornecidos para compor as suas respostas.
DICAS DE TEXTOS PARA LEITURA
* Migração Internacional * Globalização * Crise de 29 *Crise atual(2008/2009)
* Aquecimento Global * Concentração de Riqueza * Inflação Alimentar *Influência da Internet *Espécie sob ameaça *Ecologia( preservação) * Água no planeta *Energia/Petróleo/Biodiesel * Desmatamentos e as Chuvas * Conflitos Árabes-israelense * Camada de Ozônio *Acumulo de Carbono na Atmosfera *Terrorismo *Lixo *Discriminações
DICAS DE TEXTOS PARA LEITURA
* Migração Internacional * Globalização * Crise de 29 *Crise atual(2008/2009)
* Aquecimento Global * Concentração de Riqueza * Inflação Alimentar *Influência da Internet *Espécie sob ameaça *Ecologia( preservação) * Água no planeta *Energia/Petróleo/Biodiesel * Desmatamentos e as Chuvas * Conflitos Árabes-israelense * Camada de Ozônio *Acumulo de Carbono na Atmosfera *Terrorismo *Lixo *Discriminações
SELEÇÃO UNIFICADA( NOVO ENEM)
As instituições que usarão o ENEM como vestibular único vão participar do sistema de seleção unificada. Assim o aluno poderá prestar vestibular para os cursos dessas escolas fazendo apenas o ENEM. Os estudantes poderão optar por cinco cursos de uma ou até de cinco instituições. As inscrições para os cursos escolhidos serão feitas somente após a divulgação do resultado do ENEM e exclusivamente pela internet no portal do MEC: http://www.mec.gov.br/. Com a nota em mãos, o aluno optará pelos cinco cursos as quais desejar concorrer.
No ato da inscrição, o estudante escolherá suas preferências a ordem é fundamental pois determinará a prioridade da vaga. O candidato que não conseguir entra no curso da primeira opção concorrerá automaticamente nas opções seguintes.
Ao se inscrever, o estudante já saberá a nota de corte de cada curso, previamente divulgada pelas universidades. Durante o período de inscrição essa nota pode aumentar ou diminuir de acordo com as notas do ENEM das pessoas que forem se inscrevendo. O candidato acompanhará, pela internet, a situação do curso no qual deseja entrar. Caso a nota de corte fique superior a sua nota do ENEM ele poderá mudar sua inscrição escolhendo cursos com a nota de corte menor. As notas de corte serão analisadas todos os dias. Isso vai durar enquanto as inscrições estiverem abertas.
OUTRAS UTILIZAÇÕES
O Ministério da Educação(MEC) propôs outras três formas das instituições utilizarem o ENEM: Usar o exame como uma primeira fase da seleção, ou utilizar a nota da prova para atribuir um percentual.
MOVIMENTOS ARTÍSTICOS E SUAS CARACTERÍSTICAS
Surrealismo// Cubismo// Primitivismo// Modernismo// Romantismo//Por Art// Renascimento
Romantismo// Barroco
RENASCIMENTO- Século XVI- É marcado pela capacidade ilimitada da criação humana ( racionalidade) é impulsionado pelo processo econômico das cidades italianas, dominada por uma rica burguesia, interessada nas letras e nas artes. Os principais artistas deste movimento são: Leonardo da Vinci e Michelangelo.
BARROCO- Século XVII / XVIII- Mistura a espiritualidade da Idade Média com a racionalidade do Renascimento. A sua principal marca é o contraste com as obras rebuscadas. Os mestres do movimento são: o italiano Caravagglio e o holandes Rem Brandt. O Barroco da início a arte no Brasil, ligada a igreja e o principal nome do movimento é o escultor Antônio Francisco Lisboa, o Alejadinho.
ROMANTISMO- Aparece no fim do século XIX. Defende a liberdade de criação e valoriza a emoção, as obras valorizaram a individualidade, o sofrimento amoroso, a natureza e o passado. O movimento é influenciado pelo francês Jean-Jacques Roussean e na pintura o ícone foi o espanhol Francisco Goya. O tema era: "O homem nasce bom, mas a sociedade o corrompe".
PRIMITIVISMO- Foi desenvolvida por artistas populares, com pouca formação técnica, são pinturas consideradas ingênuas ou exôticas. O movimento surgiu em 1886 na França, por iniciativa de intectuais que valorizaram as criações populares. No Brasil os expoentes foram, Heitor dos Prazeres e Mestre Vitalino.
CUBISMO- Surge no século XX e é considerado o mais influente movimento desse século. Os artistas pintam objetos achatados, eliminando a ilusão de tridimensionalidade, revelando todas as faces da fígura as mesmo tempo. Utilizam figuras geométricas, como piramides, cubos e cilindros. O grande nome do cubismo é Pablo Neruda.
SURREALISMO- Aparece nos anos de 1920 na França e teve influência do Psicanalistas Freud, utiliza o papel inconsciente na criação, livre do controle e da razão. Os principais artistas do movimento são: o belga René Megritte, o alemão Max Ernst e o espanhol Salvador Dali.
MODERNISMO- No Brasil, o termo identifica o movimento desencadeado pela semana da arte Moderna de 1922 em São Paulo. Seus principais membros rejeitavam as influências estrangeiras, mesclavam a cultura internacional com a cultura nacional. Originando uma arte vinculada a realidade brasileira e os principais nomes do movimento é Tarsila do Amaral e o escultor Victor Brecheret.
POP ART- São artes plásticas que utilizam os elementos da cultura de massa e da sociedade de consumo, surge na década de 50. No Reino Unido ganha força. É nos EUA usa a linguagem da publicidade e da televisão , os ídolos populares são a base da criação e o principal nome do movimento é Anoy Warhol.
BARROCO- Século XVII / XVIII- Mistura a espiritualidade da Idade Média com a racionalidade do Renascimento. A sua principal marca é o contraste com as obras rebuscadas. Os mestres do movimento são: o italiano Caravagglio e o holandes Rem Brandt. O Barroco da início a arte no Brasil, ligada a igreja e o principal nome do movimento é o escultor Antônio Francisco Lisboa, o Alejadinho.
ROMANTISMO- Aparece no fim do século XIX. Defende a liberdade de criação e valoriza a emoção, as obras valorizaram a individualidade, o sofrimento amoroso, a natureza e o passado. O movimento é influenciado pelo francês Jean-Jacques Roussean e na pintura o ícone foi o espanhol Francisco Goya. O tema era: "O homem nasce bom, mas a sociedade o corrompe".
PRIMITIVISMO- Foi desenvolvida por artistas populares, com pouca formação técnica, são pinturas consideradas ingênuas ou exôticas. O movimento surgiu em 1886 na França, por iniciativa de intectuais que valorizaram as criações populares. No Brasil os expoentes foram, Heitor dos Prazeres e Mestre Vitalino.
CUBISMO- Surge no século XX e é considerado o mais influente movimento desse século. Os artistas pintam objetos achatados, eliminando a ilusão de tridimensionalidade, revelando todas as faces da fígura as mesmo tempo. Utilizam figuras geométricas, como piramides, cubos e cilindros. O grande nome do cubismo é Pablo Neruda.
SURREALISMO- Aparece nos anos de 1920 na França e teve influência do Psicanalistas Freud, utiliza o papel inconsciente na criação, livre do controle e da razão. Os principais artistas do movimento são: o belga René Megritte, o alemão Max Ernst e o espanhol Salvador Dali.
MODERNISMO- No Brasil, o termo identifica o movimento desencadeado pela semana da arte Moderna de 1922 em São Paulo. Seus principais membros rejeitavam as influências estrangeiras, mesclavam a cultura internacional com a cultura nacional. Originando uma arte vinculada a realidade brasileira e os principais nomes do movimento é Tarsila do Amaral e o escultor Victor Brecheret.
POP ART- São artes plásticas que utilizam os elementos da cultura de massa e da sociedade de consumo, surge na década de 50. No Reino Unido ganha força. É nos EUA usa a linguagem da publicidade e da televisão , os ídolos populares são a base da criação e o principal nome do movimento é Anoy Warhol.
sexta-feira, 3 de julho de 2009
ATENÇÃO ESTUDANTES
NO NOSSO BLOG VOCÊ ENCONTRA INFORMAÇÕES SOBRE: BOLSA PROUNI, NOVO ENEM, EXPANSÃO DA UFF VOLTA REDONDA, DICAS PARA VESTIBULARES, CEFET, CURSOS TÉCNICOS, QUALIFICAÇÃO, CURSOS E CARREIRAS MILITARES E MUITO MAIS.
DICAS SOBRE ENEM 3
NO ENEM,NA MAIORIA DAS VEZES A PRÓPRIA PERGUNTA, APONTA A RESPOSTA, portanto é preciso muita atenção ao ler cada questão pois na maioria das vezes, todos os elementos necessários para que se ache a resposta certa estão contidos no próprio enunciado da questão.
O novo ENEM, mesmo com maior exigência de conteúdo, continuará a valorizar muito a "competência leitora". (Competência Leitora: não se trata só de texto mas também da capacidade do aluno ler corretamente gráficos, mapas, fotos legendas e tabelas, tirando deles todas as informações complementares existentes). Por exemplo, uma pintura, uma foto, uma gravura pode ser relacionado com o seu tempo, uma gráfico pode informar um momento certo em que o determinado fenômeno aumenta diminui ou permanece constante. Um gráfico em forma de "U" indica uma queda e logo depois uma subida, em forma de "L" uma queda e depois uma estabilidade, em forma de "W" indica uma variação muito grande dentro de um pequeno intervalo, portanto é preciso muita atenção para poder acompanhar a evolução da linha do gráfico e os dados fornecidos por eles.
Neste tipo de questão, o que exige do aluno é que leia o enunciado com calma e concentração. É fundamental não se intimidar nem com o assunto, nem com o tamanho da questão, pois, com frequência a própria pergunta instrui você a respeito do tema, ou seja, a própria pergunta fornece a dica para você elaborar a resposta.
O novo ENEM, mesmo com maior exigência de conteúdo, continuará a valorizar muito a "competência leitora". (Competência Leitora: não se trata só de texto mas também da capacidade do aluno ler corretamente gráficos, mapas, fotos legendas e tabelas, tirando deles todas as informações complementares existentes). Por exemplo, uma pintura, uma foto, uma gravura pode ser relacionado com o seu tempo, uma gráfico pode informar um momento certo em que o determinado fenômeno aumenta diminui ou permanece constante. Um gráfico em forma de "U" indica uma queda e logo depois uma subida, em forma de "L" uma queda e depois uma estabilidade, em forma de "W" indica uma variação muito grande dentro de um pequeno intervalo, portanto é preciso muita atenção para poder acompanhar a evolução da linha do gráfico e os dados fornecidos por eles.
Neste tipo de questão, o que exige do aluno é que leia o enunciado com calma e concentração. É fundamental não se intimidar nem com o assunto, nem com o tamanho da questão, pois, com frequência a própria pergunta instrui você a respeito do tema, ou seja, a própria pergunta fornece a dica para você elaborar a resposta.
SELEÇÃO PELO ENEM
Com a nota no ENEM em mãos, o candidato poderá optar por até 5 cursos- em uma mesma universidade ou em 5 instituições de ensino superior diferentes. As inscrições serão feitas apenas pela internet.
É importante que o estudante priorize as suas preferências durante o período de inscrição. Quem colocar um curso como primeira opção terá prioridade a vaga, caso o estudante não consiga entrar no curso de sua primeira opção ele concorrerá as vagas das opções seguintes.
Antes da inscrição, as universidades divulgaram as notas de corte de cada curso. Como isso o estudante poderá alterar a sua inscrição para um curso que tenha uma nota de corte menor. Esse processo é válido durante todo o período de inscrição.
É importante que o estudante priorize as suas preferências durante o período de inscrição. Quem colocar um curso como primeira opção terá prioridade a vaga, caso o estudante não consiga entrar no curso de sua primeira opção ele concorrerá as vagas das opções seguintes.
Antes da inscrição, as universidades divulgaram as notas de corte de cada curso. Como isso o estudante poderá alterar a sua inscrição para um curso que tenha uma nota de corte menor. Esse processo é válido durante todo o período de inscrição.
quarta-feira, 1 de julho de 2009
EXPANSÃO DA UFF/VR 2
A vice presidente da Comissão de Ciência e Tecnologia da Câmara dos Deputados, Deputada Cida Diogo(PT) realizou uma Audiência Pública do Congresso Nacional na Câmara de Vereadores de Volta Redonda com o objetivo de repassar para a sociedade o plano de expansão do Polo Universitário, os investimentos e os próximos cursos.
Estiveram presentes no evento, a secretaria Nacional de Ensino Superior do Ministério de Educação, Maria Paula Dallari Bucci, a vice-presidente da Comissão de Ciência e Tecnologia, Cida Diogo, o reitor da Universidade Federal Fluminense(UFF), Roberto de Souza Salles, o Diretor de Polo Universitário do Sul Fluminense, Alexandre José da Silva, a Diretora da Escola de Ciências Sociais do Polo, Ana Maria Faria, os vereadores Walmir Vitor(PT), Neuza Jordão(PV),Luis Soró(DEM), respresentantes da secretarias de educação do seguinte municípios, Quatis, Rio Claro e Porto Real, várias lideranças locais, professores e alunos do Colégio João XXIII, Garra, Guanabara, Rio Grande do Sul e entres outros.
O encontro serviu para sacramentar a implantação do Polo Universitário em Volta Redonda, (Campus da Vila Americana) ao lado do novo Fórum já em 2010 com uma previsão de 4.060 vagas em vários cursos das áreas exatas e humanas.
Estiveram presentes no evento, a secretaria Nacional de Ensino Superior do Ministério de Educação, Maria Paula Dallari Bucci, a vice-presidente da Comissão de Ciência e Tecnologia, Cida Diogo, o reitor da Universidade Federal Fluminense(UFF), Roberto de Souza Salles, o Diretor de Polo Universitário do Sul Fluminense, Alexandre José da Silva, a Diretora da Escola de Ciências Sociais do Polo, Ana Maria Faria, os vereadores Walmir Vitor(PT), Neuza Jordão(PV),Luis Soró(DEM), respresentantes da secretarias de educação do seguinte municípios, Quatis, Rio Claro e Porto Real, várias lideranças locais, professores e alunos do Colégio João XXIII, Garra, Guanabara, Rio Grande do Sul e entres outros.
O encontro serviu para sacramentar a implantação do Polo Universitário em Volta Redonda, (Campus da Vila Americana) ao lado do novo Fórum já em 2010 com uma previsão de 4.060 vagas em vários cursos das áreas exatas e humanas.
segunda-feira, 22 de junho de 2009
ATENÇÃO ESTUDANTES
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ENGENHARIA NAVAL
O curso foi criado em 10 de Dezembro de 1959, com a denomiação de Engenharia Naval Mecânica. Mas o aperfeiçoamento de necessidades específicas levou a troca do nome para Engenharia Naval.
O curso evoluiu rapidamente, pois o setor está em franca expansão. As mudanças surgiram como consequência do desenvolvimento do próprio setor maritimo no Brasil, que passou de um simples construtor de navios padronizado de projetos estrangeiros com pouca ou nenhuma tecnologia nacional para grande potência que é o setor no Brasil atualmente em termos : Tecnológicos, Projetos, Construção e Operação de Navios em Plataforma e de Exploração de Petróleo no mar.
Segundo informações da UERJ a empregabilidade dos alunos desse curso é de 100%, todos os formandos estão empregados, muitos conseguem a vaga antes mesmo de concluir o curso. E não é apenas nas áreas de Petróleo mas também nas áreas de projetos, construção naval, transporte marítimo, logistica, máquinas e instalações de sistemas oceânicos, inspeção e classificação naval e apoio marítimo.
UFRJ LANÇA EDITAL, JÁ ADOTANDO O ENEM
A Universidade Federal do Rio de Janeiro(UFRJ), divulgou, na última segunda, dia 15 de Junho, o edital do seu vestibular. A partir deste ano, para participar do vestibular na UFRJ, os estudantes deverão, obrigatoriamente fazer o ENEM. De acordo com as novas regras a UFRJ, utilizará a soma das notas das quatros provas objetivas do ENEM e convocará os candidatos em ordem decrescente, em até 4 vezes o número total de vagas para cada opção, para realizar a segunda etapa.
A segunda etapa do vestibular da UFRJ, de total responsabilidade da universidade constituirá de 5 provas discursivas: Lingua Portuguesa , Literatura Brasileira e Redação. E 3 provas de disciplinas específicas para o grupo de cursos que o candidato escolher.
Para participar da segunda etapa, os estudantes deverão se inscrever especificamente para o vestibular da UFRJ, em datas que serão defnidas no Edital Complementar, que será publicado no dia 01 de Setembro deste ano.
A expectativa é que as provas discursivas sejam aplicadas em janeiro. A prova do ENEM será uma primeira etapa eliminatória do vestibular, mas informações: www.acessograduacao.ufrj.br
PERGUNTAS E RESPOSTAS SOBRE O NOVO ENEM
1- O novo ENEM foi elaborado levando em conta os conteúdos trabalhados no Ensino Médio. O que muda? É a forma de abordagem, na verdade a nova prova do ENEM vai valorizar mais o raciocínio e não "a decoreba".
2- Todos alunos que já completaram o Ensino Médio pode fazer a prova, mesmo que tenha concluído o Ensino Médio já alguns anos. Portanto, quem não se sair bem no ENEM de 2009, poderá faze-lo em 2010.
3- O candidato, a uma vaga no Ensino Superior poderá concorrer ao mesmo tempo a cinco cursos ou Instituições, mas apenas naquelas Universidades que adotarem o ENEM como única forma de ingresso. As Instituições que optarem utilizar o ENEM como única avaliação para selecionar. O ingressantes participaram de um sistema de seleção unificada, informatizado e on line. Nesse sistema, as Universidades, informarão quantas vagas tem disponíveis para cada curso e qual é o peso que cada uma das áreas de conhecimentos(matérias) terá na nota final do aluno.
4- O aluno que participou do ENEM de 2009 se inscreve no Sistema que calculará sua nota final. Já que os pesos estabelecidos, e o aluno poderá simular a inscrição em até cinco cursos ou instituições durante o período em que o sistema ficar disponível na internet. Caso a universidade decida utilizar o ENEM como primeiro fase ou com a nota do ENEM agregada a nota do seu vestibular. A instituição deverá decidir e publicar as regras de inscrição e participação nos seus editais.
2- Todos alunos que já completaram o Ensino Médio pode fazer a prova, mesmo que tenha concluído o Ensino Médio já alguns anos. Portanto, quem não se sair bem no ENEM de 2009, poderá faze-lo em 2010.
3- O candidato, a uma vaga no Ensino Superior poderá concorrer ao mesmo tempo a cinco cursos ou Instituições, mas apenas naquelas Universidades que adotarem o ENEM como única forma de ingresso. As Instituições que optarem utilizar o ENEM como única avaliação para selecionar. O ingressantes participaram de um sistema de seleção unificada, informatizado e on line. Nesse sistema, as Universidades, informarão quantas vagas tem disponíveis para cada curso e qual é o peso que cada uma das áreas de conhecimentos(matérias) terá na nota final do aluno.
4- O aluno que participou do ENEM de 2009 se inscreve no Sistema que calculará sua nota final. Já que os pesos estabelecidos, e o aluno poderá simular a inscrição em até cinco cursos ou instituições durante o período em que o sistema ficar disponível na internet. Caso a universidade decida utilizar o ENEM como primeiro fase ou com a nota do ENEM agregada a nota do seu vestibular. A instituição deverá decidir e publicar as regras de inscrição e participação nos seus editais.
sexta-feira, 19 de junho de 2009
SAIBA COMO CADA UNIVERSIDADE FEDERAL VAI USAR O ENEM
Os candidatos que pretendem disputar as vagas nas Instuições Federais no Rio de Janeiro(UFRJ, UFF, RURAL, UNIRIO E CEFET), devem fazer o ENEM. Cada instuição do ensino utilizará o exame(ENEM) a seu critério.
A Universidade Federal do Rio de Janeiro(UFRJ)adotará a avaliação somente na primeira fase, sendo que a segunda etapa será composta por questões discursivas de materias espec[ificas pertinente aos cursos escolhidos.
Na Universidade Federal Fluminense, metade da nota da primeira fase será composta pelo resultado da prova objetiva aplicada pela instuição, que terá 75 questões e a outra metade será obtida através da nota do ENEM.
A Universidade do Estado do Rio de Janeiro(UNIRIO), a Universidade Federal do Rio de Janeiro(RURAL) e o CEFET/RJ adotará o ENEM com fase única.
SAIBA MAIS NO ARQUIVO DO NOSSO BLOG NO TÍTULO- ENEM( NOVA PROPOSTA)
A Universidade Federal do Rio de Janeiro(UFRJ)adotará a avaliação somente na primeira fase, sendo que a segunda etapa será composta por questões discursivas de materias espec[ificas pertinente aos cursos escolhidos.
Na Universidade Federal Fluminense, metade da nota da primeira fase será composta pelo resultado da prova objetiva aplicada pela instuição, que terá 75 questões e a outra metade será obtida através da nota do ENEM.
A Universidade do Estado do Rio de Janeiro(UNIRIO), a Universidade Federal do Rio de Janeiro(RURAL) e o CEFET/RJ adotará o ENEM com fase única.
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quarta-feira, 17 de junho de 2009
EXPANSÃO DA UFF EM VOLTA REDONDA( POLO UNIVERSITÁRIO)
A Universidade Federal Fluminense de Volta Redonda deve receber mais R$ 500 milhões em emendas parlamentares, já liberadas para ajudar na possível implantação do curso de medicina na UFF. A Deputada Federal Cida Diogo(PT) vem destinando emendas para a universidade pública desde o 1º ano de seu mandato parlamenatres iniciado em 2007, destinou R$ 3 milhões para a primeira ampliação feita no campus da Vila e mais R$ 2 milhões em 2007 e 2008. Garantindo essa emenda de R$ 500 milhões, a parlamentar acredita que garante a terceira expansão.
Cida que elogiou a iniciativa do vereador Jair Nogueira(PV), que está articulando a abertura do primeiro curso público de medicina na região e que já realizou a primeira reunião entre os representantes da UFF, com a participação do Diretor do Polo Universitário de Volta Redonda, Professor Alexandre José Silva e o Prefeito Antônio Francisco Neto(PMDB), onde foi discutida principalmente a necessidade de um investimento inicial para a abertura do curso o mais breve possível com a idéia de adaptar o prédio do antigo Fórum do Aterrado.
A deputada Cida Diogo em reunião com o diretor da POVRE- responsável pelas expansões da UFF na cidade, garantiu que essa verba de 2009 liberada pode permitir a implantação da primeira fase do curso em Volta Redonda.
Implantação do IFET em Volta Redonda
O IFET( Instituto Federal Tecnologico do Rio de Janeiro), antigo CEFET de Volta Redonda, promoveu recentemente vestibular em licenciatura de Física e Matemática.O IFET é uma unidade de ensino público e gratuito e poderão estudar na instuição que estiver no último ano do ensino médio ou quem tiver já concluído.A prinicipal articuladora para a vinda de verbas foi iniciativa da Deputada Federal Cida Diogo(PT) através de emendas parlamentares que proporcionou a implantação do IFET em nossa região.
O vereador Walmir Vitor(PT) promoveu a Audiência Pública no ano passado do IFET, onde foi debatido como seria o funcionamento da unidade do IFET na cidade de Volta Redonda.
No ano passado a Juventude do PT de Volta Redonda, através dos seus membros, Alan Cunha, Denis Mattos, Jader, Amanda, Geléia e Beto promoveram uma consulta popular sobre o CEFET hoje IFET, na portas das escolas municipais e estaduais, onde cerca de 55% dos 200 jovens entrevistados desconheciam o que era o IFET e o 25% destes jovens apontaram que o IFET deveria ter o curso de Petróleo, devido a demada do mercado de trabalho.
Quem quiser obter informações sobre o IFET, poderão acessar o seguinte site: http://www.ifrj.edu.br/ ou ligar para unidade do IFET (24) 3346-4227 ou ir no endereço do IFET:
Rua 560, nº212, Bairro Nossa Senhora das Graças,antigo Colégio Delce Horta, ao lado do Estádio Raulino de Oliveira
O vereador Walmir Vitor(PT) promoveu a Audiência Pública no ano passado do IFET, onde foi debatido como seria o funcionamento da unidade do IFET na cidade de Volta Redonda.
No ano passado a Juventude do PT de Volta Redonda, através dos seus membros, Alan Cunha, Denis Mattos, Jader, Amanda, Geléia e Beto promoveram uma consulta popular sobre o CEFET hoje IFET, na portas das escolas municipais e estaduais, onde cerca de 55% dos 200 jovens entrevistados desconheciam o que era o IFET e o 25% destes jovens apontaram que o IFET deveria ter o curso de Petróleo, devido a demada do mercado de trabalho.
Quem quiser obter informações sobre o IFET, poderão acessar o seguinte site: http://www.ifrj.edu.br/ ou ligar para unidade do IFET (24) 3346-4227 ou ir no endereço do IFET:
Rua 560, nº212, Bairro Nossa Senhora das Graças,antigo Colégio Delce Horta, ao lado do Estádio Raulino de Oliveira
CARREIRA MILITAR( ESCOLAS, CURSOS E PROFISSÕES)
* Como ingressar na Marinha, Exército e Aeronáutica?
As forças armadas e forças auxiliares promovem todos os anos à nível nacional vários exames de admissão.
* Vantagens de seguir a carreira militar:
A partir do momento de sua aprovação nos exames de admissão, o estudante passa a ser aluno militar com as seguintes vantagens: transporte para o local de formação, remuneração mensal( bolsa/salário), moradia, alimentação, uniforme, assistência médica hospitalar e odontológica, tudo isso enquanto estiver recebendo uma formação profissional, militar e técnica. Após a formatura, o estudante é reconhecido como Oficial das Forças Armadas com uma remuneração mínima inicial de 3 salários mínimos.
* Profissões oferecidas:
- Aeronáutica: Piloto, Técnico de Voo, Mecânico de Avião, Comunicação, Eletrônica, Informática, Controlador de Voo, Fotógrafo Aereo....
- Exército: Artilharia, Infantaria, Técnico em Material Bélico, Informática, Comunicação....
- Marinha: Navegação, Estrutura Naval, Eletrônica, Técnico em Armas Submarinas, Operador de Radar, Mergulhador....
ESCOLAS, CURSOS,CARREIRAS
FAIXA ETÁRIA E ESCOLARIDADE EXIGIDA
* Marinha- Escola de Aprendizes de Marinheiros( EAMS), Locais: Fortaleza, Recife, Florianópolis e Vitória. Escolaridade: A partir da 8º série( Nono ano) do Ensino Fundamental. Carreiras: Marinheiro, Cabo, 3º Sargento, 1º Sargento, Sub-Oficial, 2º Tenente, 1º Tenente, Capitão de Corveta, Capitão de Fragata.
- Colégio Naval( CN), Local: Angra dos Reis/RJ, Faixa Etária: 14 a 17 anos, Escolaridade: a partir da 8º série( nono ano) do Ensino Fundamental, Duração: 3 anos, Carreira: Guarda da Marinha, 2º Tenente, 1º Tenente, Capitão-Tenente, Capitão de Corveta, Capitão de Fragata, Capitão do Mar, Contra Almirante, Almirante de Esquadra.
As forças armadas e forças auxiliares promovem todos os anos à nível nacional vários exames de admissão.
* Vantagens de seguir a carreira militar:
A partir do momento de sua aprovação nos exames de admissão, o estudante passa a ser aluno militar com as seguintes vantagens: transporte para o local de formação, remuneração mensal( bolsa/salário), moradia, alimentação, uniforme, assistência médica hospitalar e odontológica, tudo isso enquanto estiver recebendo uma formação profissional, militar e técnica. Após a formatura, o estudante é reconhecido como Oficial das Forças Armadas com uma remuneração mínima inicial de 3 salários mínimos.
* Profissões oferecidas:
- Aeronáutica: Piloto, Técnico de Voo, Mecânico de Avião, Comunicação, Eletrônica, Informática, Controlador de Voo, Fotógrafo Aereo....
- Exército: Artilharia, Infantaria, Técnico em Material Bélico, Informática, Comunicação....
- Marinha: Navegação, Estrutura Naval, Eletrônica, Técnico em Armas Submarinas, Operador de Radar, Mergulhador....
ESCOLAS, CURSOS,CARREIRAS
FAIXA ETÁRIA E ESCOLARIDADE EXIGIDA
* Marinha- Escola de Aprendizes de Marinheiros( EAMS), Locais: Fortaleza, Recife, Florianópolis e Vitória. Escolaridade: A partir da 8º série( Nono ano) do Ensino Fundamental. Carreiras: Marinheiro, Cabo, 3º Sargento, 1º Sargento, Sub-Oficial, 2º Tenente, 1º Tenente, Capitão de Corveta, Capitão de Fragata.
- Colégio Naval( CN), Local: Angra dos Reis/RJ, Faixa Etária: 14 a 17 anos, Escolaridade: a partir da 8º série( nono ano) do Ensino Fundamental, Duração: 3 anos, Carreira: Guarda da Marinha, 2º Tenente, 1º Tenente, Capitão-Tenente, Capitão de Corveta, Capitão de Fragata, Capitão do Mar, Contra Almirante, Almirante de Esquadra.
- Corpo de Fuzileiro Naval( CFN), Locais: Rio de Janeiro, Brasília e Salvador, Idade: de 17 a 20 anos, a partir da 8º série( nono ano) do Ensino Fundamental, Carreira: Fuzileiro Naval, Cabo, 3º Sargento, 2º Sargento e 1º Sargento, Sub-Oficial, Tenente e Capitão.
* Exército- Escola de Sargento das Armas(ESA), Local: Três Corações(MG), Duração: 10 meses, Faixa Etária: de 17 a 23 anos, a partir da 8º série( nono ano) do Ensino Fundamental, Carreira: Sargento, Sub-Oficial, Tenente e Capitão.
Escola Preparatória de Cadetes do Exército(ESPCEX)- Local: Campinas(SP) e Academia Militar das Agulhas Negras( Resende/RJ), Idade: de 16 a 19 anos, Escolaridade: a partir do 2º ano do Ensino Médio, Duração: ESPCEX-1 ano e AMAN-4 anos, Carreira: Aspirante a Oficial, Tenente, Capitão, Major, Tenente-Coronel, Coronel e General.
Instituto Militar de Engenharia( IME)- Local: Rio de Janeiro, Idade: de 18 a 21 anos, Escolaridade: a partir da 3º série do Ensino Médio, Formação: Engenheiro do Exército.
*Aeronáutica- Escola de Especialista de Aeronáutica( EEAR)- Local: Guaratingueta(SP), Idade: de 17 a 26 anos, Escolaridade: a partir da 1º ano do Ensino Médio, Duração: 18 meses, Carreira: de Sargento a Coronel.
Curso de Especialização de Soldado(CESD), Local: Guaratingueta(SP), Idade: de 18 a 23 anos, Escolaridade: a partir da 6º série ( sétimo ano) do Ensino Fundamental, Carreira: de Sargento a Coronel.
Escola Preparatória de Cadetes do Ar( EPCA), Local: Pirassununga(SP), Idade: de 16 a 19 anos, Escolaridade: a partir do 2º ano do Ensino Médio, Duração: 4 anos, Carreira: Aspirante a Oficial a Tenente Brigadeiro do Ar.
Instituto Tecnológico de Aeronáutica( ITA), Local: São José dos Campos(SP), Idade: até 23 anos, Escolaridade: a partir da 3º série do Ensino Médio, Formação: Engenheiro da Aeronáutica.
CURSOS DESTINADOS AO PÚBLICO FEMININO
* Corpo Auxiliar Feminino(CAFP), Local: Rio de Janeiro, Idade: de 17 a 26 anos, Escolaridade: a partir do 3ºano do Ensino Médio, Formação: Técnico em Contabilidade e Administração, Computação, Enfermagem, Duração: aproximadamente: 6 meses
* Academia da Força Aérea(AFA), Local:Pirassununga(SP), Idade: de 17 a 20 anos, Escolaridade: a partir do 3º ano do Ensino Médio, Formação: Oficiais da Aeronáutica na Área Administrativa.( Além desses o IME e o ITA possibilitam o ingresso do público feminino)
ENDEREÇOS ELETRÔNICOS IMPORTANTES:
NÃO CHUTE, PARA FORA!!!
Tenha cuidado na hora de escrever a sua redação, redija um texto dissertativo sobre o tema, exponha suas idéias de forma clara e coerente. De um título a sua redação que identifique com o seu texto. Não esqueça que o ENEM em suas provas de redação costuma utilizar vários aspectos usados na sua prova objetiva, portanto faça uso desta dica.
REDAÇÃO É PAPO SÉRIO
Com a adoção por muitas das Universidades Federais da nota do ENEM para substituir seus vestibulares em parte ou integralmente a redação exigida na prova do ENEM terá um peso importante na composição da média no processo seletivo, tendo por base o edital publicado pelo MEC sobre o ENEM 2009.
ENEM( NOVA PROPOSTA)
Serão ao todo 10 horas de provas, em 2 dias com 180 questões- 45 para cada (matéria) e 1 redação.
A avaliação ocorrerá no fim de semana de 3 e 4 de outubro de 2009, no sábado, serão realizadas das 13 h e 30 ás 17 h e 30, as provas de Ciências Humanas e Ciências da Natureza. No domingo serão realizadas as provas de Linguagens( Português), Matemática e Redação com o tema dissertativo de 13 h e 30 ás 18 h e 30. Este ano não será cobrada Lingua Estrangeira.
As inscrições dos estudantes deverão ser feitas pela internet nos seguintes endereços: (www.mec.gov.br/enem), (www.enem.inep.gov.br/inscricao) entre os dias 15 de Junho a 17 de Julho de 2009.
Neste ano, a nota do ENEM valerá, não só para a Bolsa/Prouni, mas também para o ingresso em Universidades Federais, substituindo na maioria das vezes a 1º Fase dos seus respectivos vestibulares.
A prova do ENEM substituirá o vestibular em pelo menos 21 Universidades Federais em todo o Brasil e contará pontos, já este ano para outras 17.
Os resultados serão enviados aos estudantes pelos correios na 1º quinzena de Janeiro de 2011.
A portaria completa com os procedimentos operacionais do ENEM deste ano pode ser vista no site do INEP( http://www.inep.gov.br/).
A avaliação ocorrerá no fim de semana de 3 e 4 de outubro de 2009, no sábado, serão realizadas das 13 h e 30 ás 17 h e 30, as provas de Ciências Humanas e Ciências da Natureza. No domingo serão realizadas as provas de Linguagens( Português), Matemática e Redação com o tema dissertativo de 13 h e 30 ás 18 h e 30. Este ano não será cobrada Lingua Estrangeira.
As inscrições dos estudantes deverão ser feitas pela internet nos seguintes endereços: (www.mec.gov.br/enem), (www.enem.inep.gov.br/inscricao) entre os dias 15 de Junho a 17 de Julho de 2009.
Neste ano, a nota do ENEM valerá, não só para a Bolsa/Prouni, mas também para o ingresso em Universidades Federais, substituindo na maioria das vezes a 1º Fase dos seus respectivos vestibulares.
A prova do ENEM substituirá o vestibular em pelo menos 21 Universidades Federais em todo o Brasil e contará pontos, já este ano para outras 17.
Os resultados serão enviados aos estudantes pelos correios na 1º quinzena de Janeiro de 2011.
A portaria completa com os procedimentos operacionais do ENEM deste ano pode ser vista no site do INEP( http://www.inep.gov.br/).
quarta-feira, 10 de junho de 2009
CEFET VOLTA REDONDA
O CEFET DE VOLTA REDONDA LANÇARÁ O SEU EDITAL DE PROCESSO SELETIVO EM JULHO DE 2009 PARA OS CURSOS DE AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL E METROLOGIA.
SAIBA MAIS SOBRE O CURSO DE METROLOGIA
O CURSO TEM COMO OBJETIVO CAPACITAR OS TÉCNICOS A CALIBRAR MEDIDORES DE VOLUME E DETERMINAR A PRECISÃO DE FUINCIONAMENTO DE MÁQUINAS E EQUIPAMENTOS.
O CURSO DE METROLOGIA DE VOLUME CONSISTE NA APRESENTAÇÃO DE CONCEITOS BÁSICOS DE MEDIÇÃO E VOLUME BEM COMO A SUA UTILIZAÇÃO E CALIBRAÇÃO PELO MÉTODO GRAVIMÊTRICO.
CONTEÚDO DO CURSO
INTRODUÇÃO A GRANDEZA DE VOLUME A MASSA ESPECÍFICA, PADRONIZAÇÃO DO VOCABULÁRIO INTERNACIONAL, SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS, UTILIZAÇÃO DE INSTRUMENTOS DE MEDIDORES DE MASSAS E ANÁLISE DE DADOS ATRAVÉS DE PROCESSOS ESPECÍFICOS.
APLICAÇÃO
TRANSPORTADORES AUTOMATIZADOS INTEGRADOS AS OPERAÇÕES E EQUIPAMENTOS, LINHA DE MONTAGEM, MÁQUINAS AUTOMÁTICAS DE FURAÇÃO, MÁQUINAS AUTOMÁTICA DE PRENSAGEM, CORTE E CONFORMAÇÃO, DISPOSITIVOS DE CONTROLE DIMENSIONAL, DISPOSITIVO DE SOLDAGEM, DISPOSITIVO DE MONTAGEM.
SAIBA MAIS SOBRE O CURSO DE METROLOGIA
O CURSO TEM COMO OBJETIVO CAPACITAR OS TÉCNICOS A CALIBRAR MEDIDORES DE VOLUME E DETERMINAR A PRECISÃO DE FUINCIONAMENTO DE MÁQUINAS E EQUIPAMENTOS.
O CURSO DE METROLOGIA DE VOLUME CONSISTE NA APRESENTAÇÃO DE CONCEITOS BÁSICOS DE MEDIÇÃO E VOLUME BEM COMO A SUA UTILIZAÇÃO E CALIBRAÇÃO PELO MÉTODO GRAVIMÊTRICO.
CONTEÚDO DO CURSO
INTRODUÇÃO A GRANDEZA DE VOLUME A MASSA ESPECÍFICA, PADRONIZAÇÃO DO VOCABULÁRIO INTERNACIONAL, SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS, UTILIZAÇÃO DE INSTRUMENTOS DE MEDIDORES DE MASSAS E ANÁLISE DE DADOS ATRAVÉS DE PROCESSOS ESPECÍFICOS.
APLICAÇÃO
TRANSPORTADORES AUTOMATIZADOS INTEGRADOS AS OPERAÇÕES E EQUIPAMENTOS, LINHA DE MONTAGEM, MÁQUINAS AUTOMÁTICAS DE FURAÇÃO, MÁQUINAS AUTOMÁTICA DE PRENSAGEM, CORTE E CONFORMAÇÃO, DISPOSITIVOS DE CONTROLE DIMENSIONAL, DISPOSITIVO DE SOLDAGEM, DISPOSITIVO DE MONTAGEM.
AUTORIDADES DISCUTEM O IFET/REGIÃO SUL FLUMINENSE
A DEPUTADA FEDERAL CIDA DIOGO(PT) ARTICULOU A VINDA DO SECRETÁRIO NACIONAL DO ENSINO TÉCNICO DO MEC, ELIEZER PACHECO, E O REITOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA(IFET), LUIZ EDMUNDO VARGAS AGUIAR AOS MUNICÍPIOS DE BARRA MANSA, RESENDE, PIRAÍ, PORTO REAL, PINHEIRAL E QUATIS. A VISITA SERVIU PARA FORMALIZAR A IMPLANTAÇÃO DE DIVERSOS PROGRAMAS DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL NA REGIÃO, SENDO QUE DOIS SERÃO IMPLANTADOS AINDA ESTE ANO.
OS PREFEITOS JÁ DISPONIBILIZARAM ESPAÇOS PARA REALIZAÇÃO DOS PROJETOS, CIDA AINDA AFIRMOU QUE ESTÁ PRIORIZANDO A IMPLANTAÇÃO DO IFET NA REGIÃO NO CONGRESSO NACIONAL.
OS PREFEITOS JÁ DISPONIBILIZARAM ESPAÇOS PARA REALIZAÇÃO DOS PROJETOS, CIDA AINDA AFIRMOU QUE ESTÁ PRIORIZANDO A IMPLANTAÇÃO DO IFET NA REGIÃO NO CONGRESSO NACIONAL.
PROUNI: SAIBA +
PROUNI- PROGRAMA DE UNIVERSIDADE PARA TODOS TEM COMO FINALIDADE OFERECER BOLSAS DE ESTUDO INTEGRAIS E PARCIAIS EM CURSOS DE GRADUAÇÃO( CURSO SUPERIOR) EM INSTITUIÇÕES PRIVADAS.
NA NOSSA REGIÃO TEMOS AS SEGUINTES OPÇÕES:
* CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BARRA MANSA(UBM) QUE OFERECE BOLSAS PARA O PROUNI NOS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO, TECNOLOGIA EM GESTÃO E RH, DIREITO, EDUCAÇÃO FÍSICA, MEDICINA VETERINÁRIA, ENFERMAGEM, ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO.
* CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE( UGB/FERP) TAMBÉM OFERECE BOLSAS/PROUNI NOS SEGUINTES CURSOS: ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS, TECNOLOGIA EM GESTÃO E RH, TECNOLOGIA EM LOGISTICA, DIREITO, EDUCAÇÃO FÌSICA, ENFERMAGEM, ENGENHARIA CÍVIL E PRODUÇÃO E SERVIÇO SOCIAL.
* UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ( RESENDE)
BOLSAS/PROUNI PARA OS SEGUINTES CURSOS: TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL, TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RH, TECNOLOGIA EM LOGISTICA, TECNOLOGIA EM PETRÓLEO E GÁS, TECNOLOGIA EM PRODUÇÃO INDUSTRIAL E AUTOMOTIVA, ENFERMAGEM E PSICOLOGIA.
O PROUNI É DIRIGIDO AOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO, COM RENDA PERCAPITA FAMILIAR DE ATÉ 1 SALÁRIO MÍNIMO E MEIO PARA BOLSA INTEGRAL E 3 SALÁRIOS MÍNIMO PARA BOLSA PARCIAL.
- PASSOS PARA PARTICIPAR DO PROUNI
1- PRESTAR O EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO(ENEM)
2- OBTER NOTA MÍNIMA DE 45 PONTOS NESTE EXAME DO ENEM
3- INSCRIÇÃO NA PRIMEIRA ETAPA DO PROUNI, ONDE O CANDIDATO PODERÁ ESCOLHER 5 OPÇÕES EM INSTUIÇÕES DIFERENTES OU NA MESMA INSTITUIÇÃO DENTRE OS CURSOS DISPONIBILIZADOS PARA ESSE CONVÊNIO
4- A PRÉ-SELEÇÃO SERÁ DOS ESTUDANTES QUE OBTIVEREM AS MELHORAS NOTAS NO ENEM. O ESTUDANTE É INDICADO PARA SUA OPÇÃO DE MAIOR PRIORIDADE NAS FACULDADES QUE EXISTAM VAGAS DISPONÍVEIS EM CADA INSTITUIÇÃO
5-O RESULTADO SERÁ PUBLICADO NA PÁGINA ELETRÔNICA DO PROUNI: www.mec.gov.br/prouni
6- CONCESSÃO DE BOLSA: SE O CANDIDATO FOR APROVA E HOUVER FORMAÇÃO DE TURMA NA INSTITUIÇÃO ESCOLHIDA, O CANDIDATO ASSINA O TERMO DE CONCESSÃO DE BOLSA
7- OS CANDIDATOS QUE NÃO FOREM PRÉ-SELECIONADOS NA PRIMEIRA CHAMADA AINDA TERÃO CHANCE DE CONCORRER A UMA SEGUNDA CHAMADA
8- E DE RESPONSABILIDADE DO ESTUDANTE COMPARECER A INSTITUIÇÃO NO PERÍODO PRÉ-ESTABELECIDO
NA NOSSA REGIÃO TEMOS AS SEGUINTES OPÇÕES:
* CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BARRA MANSA(UBM) QUE OFERECE BOLSAS PARA O PROUNI NOS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO, TECNOLOGIA EM GESTÃO E RH, DIREITO, EDUCAÇÃO FÍSICA, MEDICINA VETERINÁRIA, ENFERMAGEM, ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO.
* CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE( UGB/FERP) TAMBÉM OFERECE BOLSAS/PROUNI NOS SEGUINTES CURSOS: ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS, TECNOLOGIA EM GESTÃO E RH, TECNOLOGIA EM LOGISTICA, DIREITO, EDUCAÇÃO FÌSICA, ENFERMAGEM, ENGENHARIA CÍVIL E PRODUÇÃO E SERVIÇO SOCIAL.
* UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ( RESENDE)
BOLSAS/PROUNI PARA OS SEGUINTES CURSOS: TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL, TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RH, TECNOLOGIA EM LOGISTICA, TECNOLOGIA EM PETRÓLEO E GÁS, TECNOLOGIA EM PRODUÇÃO INDUSTRIAL E AUTOMOTIVA, ENFERMAGEM E PSICOLOGIA.
O PROUNI É DIRIGIDO AOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO, COM RENDA PERCAPITA FAMILIAR DE ATÉ 1 SALÁRIO MÍNIMO E MEIO PARA BOLSA INTEGRAL E 3 SALÁRIOS MÍNIMO PARA BOLSA PARCIAL.
- PASSOS PARA PARTICIPAR DO PROUNI
1- PRESTAR O EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO(ENEM)
2- OBTER NOTA MÍNIMA DE 45 PONTOS NESTE EXAME DO ENEM
3- INSCRIÇÃO NA PRIMEIRA ETAPA DO PROUNI, ONDE O CANDIDATO PODERÁ ESCOLHER 5 OPÇÕES EM INSTUIÇÕES DIFERENTES OU NA MESMA INSTITUIÇÃO DENTRE OS CURSOS DISPONIBILIZADOS PARA ESSE CONVÊNIO
4- A PRÉ-SELEÇÃO SERÁ DOS ESTUDANTES QUE OBTIVEREM AS MELHORAS NOTAS NO ENEM. O ESTUDANTE É INDICADO PARA SUA OPÇÃO DE MAIOR PRIORIDADE NAS FACULDADES QUE EXISTAM VAGAS DISPONÍVEIS EM CADA INSTITUIÇÃO
5-O RESULTADO SERÁ PUBLICADO NA PÁGINA ELETRÔNICA DO PROUNI: www.mec.gov.br/prouni
6- CONCESSÃO DE BOLSA: SE O CANDIDATO FOR APROVA E HOUVER FORMAÇÃO DE TURMA NA INSTITUIÇÃO ESCOLHIDA, O CANDIDATO ASSINA O TERMO DE CONCESSÃO DE BOLSA
7- OS CANDIDATOS QUE NÃO FOREM PRÉ-SELECIONADOS NA PRIMEIRA CHAMADA AINDA TERÃO CHANCE DE CONCORRER A UMA SEGUNDA CHAMADA
8- E DE RESPONSABILIDADE DO ESTUDANTE COMPARECER A INSTITUIÇÃO NO PERÍODO PRÉ-ESTABELECIDO
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